Auteur/autrice : Mare Nostrum

René Guitton – Paolo, la présence de l’absent

A l’occasion des dix ans de sa disparition, un hommage à P. Dall’Oglio, père jésuite italien parti durant les années 1980 pour réhabiliter un monastère forteresse du VIe siècle dans le désert de Syrie. Sur place, il fonde la communauté monastique al-Khalil de Saint-Moïse-l’Abyssin. Engagé auprès des révolutionnaires durant le printemps arabe, il disparaît en 2013 à Rakka.

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Benjamin Stora – L’arrivée : de Constantine à Paris, 1962-1972

En 1962, l’Algérie gagne son indépendance et les Français sont rapatriés. L’historien retrace cette période de son adolescence, évoque le départ de Constantine à l’âge de 12 ans, l’exil et l’intégration, la découverte de la vie en banlieue, la musique, la contre-culture, mai 1968. A travers son histoire, il revient sur le modèle d’assimilation mis en place par les autorités françaises.

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Henriette Levillain – Katherine Mansfield : rester vivante à tout prix

L’itinéraire singulier de Katherine Mansfield, depuis son exil néo-zélandais jusqu’à sa mort prématurée à 34 ans, semble doublement marqué par le signe de la précocité : précocité de la vocation contrariée ; précocité, aussi, d’une œuvre accomplie en peu de temps mais promue à la postérité.

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Antonio Scurati – M, les derniers jours de l’Europe

Mai 1938. Quelques semaines avant l’Anschluss, Hitler se rend en Italie. Cette visite marque le début d’un engrenage qui verra Mussolini s’allier à lui de façon irrémédiable. Ce roman raconte de l’intérieur l’aveuglement du Duce et le basculement de l’Italie jusqu’à la déclaration de guerre en juin 1940, sur laquelle s’achève le récit.

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Robin Josserand – Prélude à son absence

Quand le narrateur, 30 ans, bibliothécaire à Lyon, aperçoit Sven, un jeune homme émacié et livide qui mendie dans la rue, il est subjugué. Le SDF disparaît, réapparaît, accepte l’hospitalité puis fuit encore. Dans ce jeu de séduction, c’est lui qui mène la danse. Lorsqu’ils partent enfin ensemble à Groix, cela semble inespéré. Premier roman.

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Iannis Roder – La jeunesse française, l’école et la République

L’essayiste tente d’alerter sur les efforts à fournir pour refonder l’institution scolaire et, plus globalement, la France. Il montre que l’école doit affronter des difficultés structurelles et conjoncturelles qui rendent sa tâche d’édification des citoyens républicains difficile.

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